Instituto Tecnologico de Apizaco

Se concibe la residencia profesional como estrategia educativa con un carácter curricular, que permite al estudiante aun estando en proceso de formación incorporarse profesionalmente a los sectores productivos de bienes y servicios a través del desarrollo de un proyecto definido de trabajo profesional, asesorado por instancias académicas e instancias externas.

Aumentar la vinculaciòn entre la institución educativa y el entorno social y productivo.

Superar el desempeño profesional y de docencia del profesor Asesor en funciones.

Tener conocimiento mas profundo del entorno social y productivo para procesos de actualización curricular y definición de especialidades.

Favorecer que la aplicación en el ámbito laboral, de los conocimientos adquiridos en la escuela, se fortalezcan y permitan descubrir nuevas posibilidades de aprendizaje ante una experiencia real.

Favorecer la obtención de experiencias por el alumno al mismo tiempo que se esta formando.

Favorecer la formación de egresados competitivos y conocedores de la problemática a la que deberá enfrentarse.

Favorecer una verdadera transferencia de conocimientos entre dos especialistas de las industrias y los profesores Asesores

Integrar a los alumnos en proyectos de beneficio social o desarrollo regional.
Participar en la asesoria, investigación y desarrollo de proyectos gubernamentales; por ejemplo. Evaluaciones de impacto ambiental, diseño de redes y sistemas de bombeo, tendido de redes eléctricas, diseño de plantas de tratamiento de aguas municipales, diseño de sistemas de drenaje y acantilado, tendido de calles, etc.

Mejorar la capacitación del personal de las empresas, específicamente en los casos en los que el RESIDENTE tenga oportunidad de laborar en la Empresa o institución en donde desarrolle su proyecto.
Promover la participación de estos sectores en: proyectos de investigación, desarrollo de nuevos productos o desarrollo tecnologico, apoyándose en la infraestructura del sector educativo y viceversa.
Reducir costos en diversas actividades de las empresas que los alumnos en residencia puedan desarrollar, previa capacitación por ejemplo; control de inventarios, control de calidad, seguridad industrial, programas de mantenimiento, elaboración de manuales de operación, etc.
Suplir personal profesional en las empresas durante periodos vacacionales (previa capacitación y especificando claramente las condiciones bajo las cuales se dirige el alumno).
Conocer la calidad y características de la oferta de recursos humanos para seleccionar mejor a su personal.
Orientar a las instituciones educativas sobre los requerimientos de los futuros profesionales necesarios en la industria.
Desarrollar proyectos de industrialización de recursos bióticos, proyectos para el control de la contaminación ambiental, etc.

El valor curricular para la residencia profesional es de 20 créditos (40 horas a la semana), y su duración queda determinada a que se realice durante un periodo de 4 a 6 meses debiendo acumularse un total de 640 horas.

Haber aprobado al menos el 75% de los créditos de su plan de estudios y ser alumno regular.
Tener aprobado su tema de proyecto y contar con un profesor asesor, asignado por el departamento académico correspondiente.

Para la acreditación de la residencia profesional, deberá elaborarse un informe final del proyecto realizado, con el siguiente contenido.

Portada.
Índice
Introducción
Justificación
Objetivos: generales y específicos.
Caracterización del área en que participa
Problemas a resolver, priorizándolos.
Alcances y limitaciones
Fundamento teórico
Procedimiento y descripción de las actividades realizadas
Resultados, planos graficas, prototipos y programas.
Conclusiones y recomendaciones
Referencias bibliograficas.

Cuando por estación del proyecto se requiera de la participación simultánea de dos o más estudiantes, se podrá elaborar solo un informe final.

Una ves entregado el informe del proyecto al jefe de la división de estudios profesionales, este solicitará al jefe de departamento académico respectivo que se revise el documento por el asesor.

Se considera que un proyecto ha sido concluido cuando el estudiante entregue a su Coordinación de carrera la siguiente documentación:
Liberación por parte de la empresa con calificación;
Trabajo final firmado por los asesores internos y externos, cubriendo los requisitos del contenido del proyecto antes mencionado.
La asignación de la calificación de la RESIDENCIA la realizara el asesor interno, quien deberá asentarla en la lista oficial.
Todos los alumnos RESIDENTES serán responsables de realizar un trabajo profesional y de cumplir en tiempo y calidad con los objetivos de su proyecto, con objeto de no dañar las relaciones de vinculacion y colaboración con las entidades externas a la institución.
Recordándoles que la RESIDENCIA PROFESIONAL se cursa por única vez.

Antes de ser iniciados, los proyectos de residencia profesional requerirán de la opinión de la academia y asignación de al menos un asesor interno.
Todos los alumnos residentes serán responsables de realizar un trabajo profesional y de cumplir en tiempo y calidad con los objetivos de su proyecto.
La oportunidad de asignación del proyecto de residencia profesional será única para cada estudiante.
La asignación de proyectos de residencia profesional se realizará antes de iniciar el ciclo escolar.
Una vez asignado el proyecto de residencia profesional el alumno deberá acudir al departamento de vinculación por la carta de presentación y agradecimiento SNIT-VI-GT-PO-003-03, la cual deberá entregar en la empresa.

El alumno residente deberá entregar al asesor interno copia del anteproyecto y deberá sustentar entrevistas con asesores internos y externos para determinar los horarios definitivos de actividades. Asimismo firmará el correspondiente acuerdo de trabajo en donde se especificarán los apoyos económicos, así como las responsabilidades médicas y legales en caso de accidentes, si las hubiere.

Si el alumno hace la residencia fuera de la Institución deberá mantenerse en contacto con el asesor interno por lo menos dos veces cada mes, entregando reportes parciales, cumpliendo con los requisitos establecidos en el manual de procedimientos para la Planeación, Operación y Acreditación de las Residencias Profesionales en los Institutos Tecnológicos, registrando los avances en el formato SNIT-VI-PO-003-05.
Si el alumno hace la residencia dentro de la Institución deberá mantenerse en contacto con el asesor interno según se haya establecido en los horarios de actividades , entregando reportes parciales, cumpliendo con los requisitos establecidos en el manual de procedimientos para la Planeación, Operación y Acreditación de las Residencias Profesionales en los Institutos Tecnológicos, registrando los avances en el formato SNIT-VI-PO-003-05.

Cuando por circunstancias especiales y totalmente ajenas a la responsabilidad del estudiante, tales como huelgas, quiebras, cierre inesperado de proyectos en las empresas, enfermedades, etc., se tenga como consecuencia el truncamiento del proyecto, el alumno podrá solicitar en forma inmediata a la coordinación de carrera y al departamento de servicios escolares, su baja como residente. En estos casos, el departamento académico correspondiente podrá autorizar una segunda asignación de tema de proyecto para el mismo estudiante. En esta segunda asignación, el estudiante se sujetará a las mismas condiciones académicas que señala este procedimiento.

El incumplimiento de cualquiera de los puntos del reglamento por parte de los residentes automáticamente causará reprobación de la residencia.