Instituto Tecnologico de Apizaco

Con la intención de instrumentar estrategias para valorar la calidad de los servicios educativos que se ofrecen en las diversas instituciones de Educación Superior, el Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica (COSNET) se ha abocado a coordinar el Seguimiento de Egresados de la Educación Superior Tecnológica, ciclo escolar 2006-2007.
Con este estudio se pretende captar información de los alumnos que egresaron en enero y/o julio de 2006 de los Institutos Tecnológicos adscritos a la DGIT, DGETA, DGECyTM, DITD y al CETI. Para lograr lo anterior, se obtendrá información de los propios egresados y del sector productivo de bienes y servicios que los emplea. Asimismo, a partir de dichos datos se podrán emitir juicios valorativos sobre la calidad de los servicios educativos que ofrecen los planteles de la Educación Superior Tecnológica y se podrá realizar una valoración sobre el impacto que ésta tiene en el sector social y productivo de bienes y servicios, en el desarrollo científico y tecnológico y en los procesos de producción.
De esta forma, el estudio considerará a los egresados de la Educación Superior Tecnológica y a las empresas y organismos del sector productivo donde se incorporaron a laborar.
Cabe señalar, que el Seguimiento de Egresados de la Educación Superior Tecnológica, ciclo escolar 2006-2007, considera este ciclo escolar, debido a que éste representa el último ciclo académico que cursaron los egresados objeto del estudio y se realiza un año después de su egreso (2007), a fin de dar oportunidad a que se involucren en el mercado de trabajo y así, poder obtener información de su desempeño profesional en dichas actividades.

Valorar los servicios educativos que ofrecen las instituciones pertenecientes al sistema de Educación Superior Tecnológica, a través de la información proporcionada por sus egresados, los sectores productivo, social y de servicio con la finalidad de retroalimentar a los mismos.

Evaluar el impacto que tienen las Instituciones integrantes del Sistema de Educación Superior Tecnológica, a través de sus egresados, en los sectores productivo, educativo y social.

Analizar la opinión de los egresados con relación a la pertinencia y disponibilidad de medios y recursos para el aprendizaje.• Caracterizar la naturaleza de las actividades laborales de los egresados y su nivel de desempeño, para fortalecer las áreas específicas de funcionamiento de las instituciones educativas pertenecientes al Sistema Tecnológico.• Definir, a través de la opinión de los integrantes de sectores público, social y privado, la aceptación de los egresados de la Educación Superior Tecnológica, con base en su desempeño.

Identificar las expectativas de desarrollo y superación profesional de los egresados, así como sus necesidades en materia de actualización.

Ubicar a los egresados de la Educación Superior Tecnológica que cursan estudios de postgrado, para determinar el índice y distribución por áreas.

Analizar la opinión de los egresados que estudian postgrado, respecto a la pertinencia de su formación profesional del nivel licenciatura.

Identificar el proceso para realizar las Residencias Profesionales y cómo se desarrollan éstas, con el fin de identificar posibles fallas y aciertos que permitan, en su caso, contar con elementos para mejorar dicho proceso.
Recopilación de datos